{"id":71201845,"date":"2025-01-24T19:10:40","date_gmt":"2025-01-24T19:10:40","guid":{"rendered":"https:\/\/colegiopuertosol.net\/?p=71201845"},"modified":"2025-01-29T08:27:24","modified_gmt":"2025-01-29T08:27:24","slug":"los-alumnos-de-2o-de-bachillerato-exploran-la-riqueza-cultural-de-cordoba","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/colegiopuertosol.net\/?p=71201845","title":{"rendered":"2\u00ba DE BACHILLERATO EXPLORA LA RIQUEZA CULTURAL DE C\u00d3RDOBA"},"content":{"rendered":"\n

El viernes 24 de enero, los estudiantes de 2\u00ba de Bachillerato A y B participaron en una enriquecedora visita cultural a C\u00f3rdoba. Durante esta actividad acad\u00e9mica, los alumnos tuvieron la oportunidad de explorar el conjunto arqueol\u00f3gico de Madinat al-Zahra<\/strong>, el Jard\u00edn Bot\u00e1nico<\/strong> y la Catedral y Mezquita<\/strong>, con el objetivo de profundizar en aspectos clave de la historia, el arte y la bot\u00e1nica.<\/p>\n\n\n\n

Objetivos did\u00e1cticos de la visita<\/h4>\n\n\n\n

La actividad buscaba cumplir los siguientes prop\u00f3sitos educativos:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  • Identificar las caracter\u00edsticas del arte hispano-musulm\u00e1n del per\u00edodo califal.<\/li>\n\n\n\n
  • Comparar la arquitectura de la Catedral de C\u00f3rdoba con la de la civilizaci\u00f3n isl\u00e1mica.<\/li>\n\n\n\n
  • Analizar la relaci\u00f3n entre Iglesia y Arte en la sociedad del Renacimiento, el Barroco y la cultura isl\u00e1mica.<\/li>\n\n\n\n
  • Valorar la biodiversidad y las colecciones del Jard\u00edn Bot\u00e1nico.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Un recorrido por la historia, la naturaleza y el arte.<\/h4>\n\n\n\n

    Por la ma\u00f1ana, los alumnos de la modalidad de Ciencias visitaron el Jard\u00edn Bot\u00e1nico<\/strong> , donde disfrutaron del Museo Etnobot\u00e1nico<\/strong> , una fascinante exposici\u00f3n de bons\u00e1is y la mayor colecci\u00f3n de f\u00f3siles vegetales de Europa. Por su parte, los estudiantes de Humanidades y Ciencias Sociales exploran la majestuosa ciudad palatina de Madinat al-Zahra<\/strong>. La visita comenz\u00f3 con un breve documental que recreaba el esplendor de esta alegr\u00eda del per\u00edodo califal, seguido de un recorrido por la sala de exposiciones. All\u00ed se admiraron piezas arqueol\u00f3gicas, maquetas y paneles informativos que ayudaron a comprender mejor la historia de este impresionante conjunto arquitect\u00f3nico. Posteriormente, el grupo recorri\u00f3 el yacimiento arqueol\u00f3gico, a\u00fan en fase de restauraci\u00f3n, y captur\u00f3 en fotograf\u00edas los detalles m\u00e1s destacados del lugar.<\/p>\n\n\n\n

    Tras estas actividades matutinas, ambos grupos se reunieron en el centro de C\u00f3rdoba para almorzar y compartir impresiones sobre la jornada.<\/p>\n\n\n\n

    Por la tarde, ya todos juntos, visitaron la emblem\u00e1tica Catedral-Mezquita de C\u00f3rdoba<\/strong>, un ejemplo \u00fanico de la fusi\u00f3n entre la cultura hispano-musulmana y la tradici\u00f3n cristiana. Equipados con auriculares, los alumnos siguieron las explicaciones del profesor mientras recorr\u00edan este impresionante monumento, destacando su relevancia como s\u00edmbolo de convivencia cultural y religiosa, un mensaje muy valioso en la actualidad.<\/p>\n\n\n\n

    Una experiencia inolvidable<\/h4>\n\n\n\n

    Esta visita cultural no solo permiti\u00f3 a los estudiantes ampliar sus conocimientos en historia, arte y ciencia, sino tambi\u00e9n disfrutar de una jornada enriquecedora que combina aprendizaje, convivencia y descubrimiento.<\/p>\n\n\n\n

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