VISITA DE 4ºESO A LAS CUEVAS DE NERJA, MUSEO Y CUEVAS DEL TESORO.
El pasado martes 20 de febrero el alumnado de 4º de la ESO A y B, acompañados por sus profesores tutores Don José Mariscal y Don Alberto Irigoyen hicieron una visita a las cuevas de Nerja, Museo de las Cuevas de Nerja, balcón de Europa de Nerja y cueva del Tesoro.
Fue una visita muy interesante en la que el alumnado participó de forma muy activa. Hicimos un recorrido por ambas cuevas acompañados por guías del patronato que nos explicaron de forma muy amena anécdotas y datos históricos de las diferentes salas visitables. En la primera de ellas, la cueva de Nerja, el alumnado tuvo la fantástica ocasión de presenciar cómo un cuerpo de científicos se adentraba por una gruta no abierta al público. El equipo formado por dos biólogas y un espeleólogo subieron hasta lo más alto de la segunda cámara para acceder a la sala donde se encuentran unas pinturas de focas que podrían ser la primera obra de arte conocida de la historia de la humanidad, con aproximadamente 42 000 años de antigüedad. Por último, el alumnado pudo observar el “mal verde” de que sufren las cuevas turísticas como ésta, causado por un conjunto de microalgas y microbacterias que se adhiere a los minerales de la misma, y con ello mostrándoles la importancia de proteger nuestro patrimonio natural.
Ya en el museo de Nerja pudieron contemplar el esqueleto de ‘Pepita’, uno de los grandes símbolos arqueológicos de la cueva y que corresponde a una mujer adulta de 20 años que data del 6310 antes de Cristo. Al terminar la primera parte de la visita fuimos al centro de Nerja y comimos en el Balcón de Europa. Finalmente, se visitó la cueva del Tesoro ubicada en el Rincón de la Victoria y la cual constituye una de las tres únicas cuevas de origen submarino que se conocen en el mundo y la única en Europa.
El tiempo nos acompañó y pasamos una jornada muy agradable. Las guías del Patronato y Museo nos felicitaron por la participación de nuestro alumnado.
Mal Verde de las Cuevas de Nerja
Restos óseos “Pepita”
