Recordad que cada unidad tiene 2 canciones, podéis escucharlas directamente en la web http://www.ollie.richmonddigital.net/ o en vuestro CD de Ollie.
En la tabla encontraréis una idea de lo que vamos a tratar en esta unidad:
CANCIÓN – Sing the song (es rápida, intentad repetirla como si se tratara de un ¡trabalenguas!)
DIBUJA– Draw your bedroom.
LOOK AT THE PICTURE – Point to the balls.
WORKSHEET – Number 5:
Enlace a la ficha: https://drive.google.com/file/d/1SggXFz3aVyNMa_nPPtQvfCchmYUm8Gla/view?usp=sharing
CANCIÓN – Sing the song and point to the family:
DESPUÉS DEL VÍDEO «Superhero song», responde:
Online game – Mecha Maker: Click on the link
https://www.sesamestreet.org/games?id=27695
Después de hacer tu Mecha personaje, responde a estas preguntas:
MOVE YOUR BODY! – Sing and do the actions:
IMITATE THE ANIMALS SOUND – How does a dog / cat / duck go?
ANTES DEL CUENTO– Pregunta a tu chic@ si puede ayudarte con alguna tarea.
CUENTO – Watch the animated version of the story: http://www.ollie.richmonddigital.net/ and mime the actions.
DIBUJA – Draw a…
Enlace a la ficha: https://drive.google.com/file/d/1bgx5HFGJSqKD4K_fXIjyOAjVVkAa6YYO/view?usp=sharing
Después de ver el siguiente vídeo, id añadiendo un dedo más (subiremos algún vídeo al drive de cómo lo planteamos en clase como un juego)
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