Hi!
Os propongo que le envieis a la tutora algún audio o vídeo cantando una de las canciones con los gestos correspondientes, también bailando, saludando o despidiéndose, recogiendo (tidy up!), una foto a la manualidad o ficha propuesta o a ell@s en el momento de hacerlo «con las manos en la masa», esto les encanta y disfrutan mucho compartiéndolo con sus compañeros.
Esta semana podéis comenzar:
las canciones de la Unidad 1 de Olllie -bien en el Stories & Songs CD que tenéis en casa o en Stories & Songs Audio en la web http://www.ollie.richmonddigital.net/activity-book-audio#. También podéis descargar las letras de las canciones al hacer clic en «Download transcripts zip file» que aparece al final de esa página.
las fichas WORKSHEETS 3.1A (ESTA SEMANA), 3.1B y 3.1_Maths (LAS SEMANAS PRÓXIMAS) publicadas en otra entrada de este Contenido Privado o en el enlace https://colegiopuertosol.net/aulaonline/?p=26177
las Digital Solutions de la Unidad 1 que encontraréis en http://www.ollie.richmonddigital.net/. Para acceder a la pantalla GAME que muestra la foto debéis daros de alta si no lo habéis hecho aún.
Esta semana Vocabulary & Concepts, la siguiente Phonics & All about me!
- Y los vídeos para cada unidad en otra entrada de este Contenido privado https://colegiopuertosol.net/aulaonline/?p=11105
Empezamos UNIT 1:
LISTEN – Song: Point to the table
Al escuchar id señalando en casa el material correspondiente: table, chair, crayon, book. Repetid las palabras y escuchad la canción cada día para aprenderla.
LISTEN – Song: Put your finger on the table
Poned delante de vosotros una silla, una mesa, una cera y un libro e id poniendo el dedo índice –pointer- encima conforme lo pida la canción. También podéis hacer vuestro «señalador» (ver el último apartado de esta entrada)
WATCH – UNIT 1 – ANIMATED STORIES: Inside my backpack
En http://www.ollie.richmonddigital.net/resources/videos#, necesitaréis registraros para acceder al vídeo si aún no lo habéis hecho.
MAKE YOUR OWN FINGER POINTER: Imprimid el modelo en cartulina del color que deseéis (yellow, red,…) y sujetadlo con cinta adhesiva o grapa, pegamento,… a una pajita o palito, palo de polo,etc. En clase usamos uno que nos deja Ollie.
Enlace al modelo para imprimir: https://drive.google.com/file/d/1vBc7ghydCMFdPGD3mzeGb_EkpdrkQGuo/view?usp=sharing
Si os gustan las manualidades y tenéis tiempo, probad el Finger pointer en el siguiente enlace: https://thequietslp.wordpress.com/2016/02/12/diy-finger-pointer/
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