¡Disfrutamos mucho con vuestras fotos y vídeos! Además, nos sirve para repasar porque aprenden mejor y más con ese material que tanto les atrae.
Seguimos en la unidad 2. Las próximas dos semanas haremos repaso y evaluación cara a cara. Así que podéis seguir trabajando sobre el material que hemos visto hasta ahora de Unit 2 y el que os muestro a continuación. ¡No olvidéis los recursos digitales de Ollie!
BISCUIT PATTERN VIDEO:
https://fuse.education.vic.gov.au/Resource/LandingPage?objectId=7a342439-3181-415c-acf1-9873bef4e207
MAKE A SEQUENCE – Después de ver el vídeo, con comida de juguete o de verdad, podéis hacer seriaciones:
PHONICS E –
PLAY A GAME:
Fingerplay with your kid!:
Shriver up shriver down shriver all around.
With a pinch and a squeeze, and a nice cool breeze. Do you feel the chills?
Do you get you goosebumps
Crack an egg on your head let the yolk drip down
Let the yolk drip down, let the yolk drip down
Squeeze an orange on your shoulders let the juice drip down etc.
Spider’s crawling up your back Spider’s crawling down, etc.
With a pinch and a squeeze, and a cool ocean breeze. Do you feel the chills?
AUDIO – Listen and point to the correct picture:
ACTION FRIEZE PHONIC E – Haz la acción siguiente cada vez que repitas el sonido: Gesto de romper un huevo – crack an egg.
DIBUJA – Draw an egg.
NUMBER 4 – Show 4 fingers like this:
PAINT 4 DOTS IN THE TEN FRAME: Dibuja, pinta o pega gomets.
Enlace a la ficha: https://drive.google.com/file/d/1jRVU3e6hojhRT_VoPgOKp5yUWUi-GodG/view?usp=sharing
VALUES –
DIBUJA – Draw your favourite healthy food.
PLAY CHEF GAME– Podéis jugar a cocinar
ONLINE GAME:
https://www.abcya.com/games/pizza
READING: Lee y señala los alimentos.
Ya podéis hacer Unit 2 Assessment worksheet.
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