Archivos:005B-INGLÉS

ONLINE ACTIVITY: Transport 1. Match the word to the picture: https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/transport-1 POP OUT 8: Make a landscape. – Esta semana llevarán en la mochila el POP OUT the esta unidad para terminarlo en casa y jugar! PHONICS: SIMPLE WORDS – LISTEN TO THE AUDIO and point to the pictures as they hear the corresponding words. • Leer más »

SONG – Sing the song It’s holiday time (online en el enlace https://ollie.richmonddigital.eu/activity-book-audio -Level 3- o en vuestro CD de Ollie): LISTEN AND FOLLOW, WITH YOUR FINGER, THE LINES FROM THE MEANS OF TRANSPORT TO THE PLACE: DIBUJA – Choose a place where you would like to go on holiday, then draw and colour a • Leer más »

RECYCLING ACTIVITY- Search objects at home: POP OUT 6: Make a stick puppet. – Esta semana llevarán en la mochila el pop out para jugar en casa y utilizar el vocabulario, recitar el poema,… PHONICS R – Listen to the audio and point to the correct picture: ACTION FRIEZE: Cada vez que pronuncies el phonic, • Leer más »

SONG: I love to be outside – Escúchala en el CD de Ollie o en el enlace: https://ollie.richmonddigital.eu/activity-book-audio POINT TO the elements in the picture which are mentioned in the song (el dibujo situado a continuación del audio más abajo): DIBUJA – Draw a nature landscape with those elements: AUDIO – Listen and point: SPEAKING: • Leer más »

Adaptamos a cada peque el ritmo de aprendizaje para el repaso y la evaluación. La expresión no es fácil y es lo que más nos cuesta, así que podemos ofrecerles la opción de señalar para comprobar la comprensión y luego que repitan con nosotros. ¡Sobre todo tratamos que sepan lo que sí pueden hacer! Que • Leer más »

POP OUT 5: Esta semana llevarán en la mochila el POP OUT para que podáis jugar en casa y utilizar el vocabulario aprendido. Online game: LET’S DO EXERCISE! Big Bird’s Basketball- https://www.sesamestreet.org/games?id=168 PHONICS: A / I / M / N Practicad los action frieze (gestos) para cada phonic, os ayudará a recordarlo y a discriminar • Leer más »

MAKE A HEART WITH YOUR HANDS – RHYME: LOOK AT THE PICTURE AND FIND FIVE DIFFERENCES: DIBUJA – Draw a heart: CANTA – Sing the song «Will you be my Valentine?» en https://ollie.richmonddigital.eu/activity-book-audio#. En parejas, ofrecer el corazón que hemos dibujado al preguntar «Will you be my Valentine?» POP OUT: Llevarán esta semana el pop • Leer más »

Esta semana llevarán el POP OUT de la unidad 4 a casa. A continuación tenéis una idea de cómo usarlos para jugar en casa: PHONICS D: Listen to the audio and point to the correct picture. Then trace the letter «d» in the air, on a table, on the wall, on your hand. ACTION FRIEZE: • Leer más »

Recordad que cada unidad tiene 2 canciones, podéis escucharlas directamente en la web http://www.ollie.richmonddigital.net/ o en vuestro CD de Ollie. En la tabla encontraréis una idea de lo que vamos a tratar en esta unidad: LOOK AT THE PICTURE AND POINT TO THE… LISTEN: WRITE – Pick up a pencil (using the writing fingers -thumb • Leer más »

Online game – Christmas: Match the word to the picture https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/christmas-1 Online game – Groover’s Winter Games: Patterns https://www.sesamestreet.org/games?id=256 Online game – Brush your teeth: https://www.sesamestreet.org/games?id=132 Online Game – Build a snowman! https://www.northpole.com/Clubhouse/Games/Snowman/ DIBUJA – Draw a snowman melting down DIBUJA– Draw your Christmas Wish List Enlace a la ficha: https://drive.google.com/file/d/1Wv3KuKc3wwX_JLMS09_rGBDjxSNhKwn0/view?usp=sharing Enlace a la ficha: • Leer más »